三十九中初一（1）班 任冠
当我翻开《朝花夕拾》，仿佛随着鲁迅先生的笔触，穿梭于时光长河，重拾那些或温暖或深沉的记忆碎片，于旧时光的温情中汲取力量，审视当下生活的意义与方向。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅先生青少年时期的十篇回忆性散文。在寿镜吾先生的三味书屋中，年幼的鲁迅跟随先生摇头晃脑诵读经典。寿镜吾先生的严苛与慈爱，同学间的嬉戏打闹，对知识的最初渴望，都在这古朴的书屋中孕育。这让我想起课堂上老师们的谆谆教导，每一位老师都如明灯，照亮我们求知的道路，启迪着懵懂的心灵，知识的传承与师生情谊的温暖，从未因岁月变迁而褪色。
百草园是鲁迅童年时的欢乐宝藏，那里有长吟的油蛉、弹琴的蟋蟀、紫红的桑椹、高大的皂荚树，还有长妈妈讲述的美女蛇传说。在乡村田野间奔跑嬉戏，探寻自然奥秘，是鲁迅先生的童年乐趣，亦如我们在初中生活中对校园角落的探索，生物课上观察植物细胞结构时的新奇，体育课上奔跑在操场感受风的自由，都源自对生活与自然那份纯真的热爱。这种热爱，是繁重课业压力下的心灵慰藉，让我们懂得珍视身边平凡事物中蕴藏的美好，在自然的滋养中找寻心灵的栖息地。
然而，《朝花夕拾》并非只有温情脉脉，更有时代洪流下的深沉思索。鲁迅父亲的病遭遇庸医，展现出旧时代的愚昧；无常戏中百姓对公正的质朴渴望，映射出旧社会的不公；在日本仙台求学期间遭遇的“匿名信”事件，反映出国弱被歧视的耻辱。鲁迅从他的种种经历中获得坚毅前行的力量，我们也应向他学习。在学习中遇到难题，要钻研探索；目睹社会不良现象，不能麻木，要立志以所学去改善世界，为生活注入积极担当的精神底色。
合上《朝花夕拾》，那些鲜活的人物、难忘的场景仍在脑海回荡。它像一面镜子，映照出我们初中生活的笑与泪、成长与烦恼，更像一盏灯，引导我们珍视过往、拥抱当下、憧憬未来。我们应怀揣着对知识的热爱、对生活的热情、对正义的执着，走向充满希望的新征程，让生活的朝花在岁月中绽放永不凋零的光彩。
