鲁迅先生
真心讲，鲁迅先生的文章拜读过的很少，除了曾经出现在课本中的《孔乙己》、《祥林嫂》、《药》之外，也就剩下那句已然成为网红段子的话：“我家门前有两棵树，一棵是枣树另一颗也是枣树。”
鲁迅先生，作为近代文学的奠基人、新文学的代表，每每言及，内心总会涌起一种崇拜之情。然而，对鲁迅先生的文章，却始终难以提起兴趣。并非是我不爱好鲁迅先生的文学，而是因为，在学生时代时，做鲁迅先生文章的阅读理解属实被“伤”到了。纵是多年之后，我已远离了校园，可那种被“伤”后留下的痛，却恍如就在昨日一般！
新浪新闻截图
前些日子，偶然读了一则新闻，一下子让我联想到了鲁迅先生。新闻的大致内容是这样的，在2021年福建省高考的考卷上，有一道阅读题引用了作者林天宏的一篇文章。抱着好奇的心态，作者自己做了一下这篇阅读题。却不曾想，作者本人阅读自己写的文章，竟然只拿到了一半的分数。尤其是针对“两场大雨的描写体现了作者什么样的心情”一题，作者自己竟然答错了......
不知是怎样的一种力量，赋予了出题者如此的神通，竟然可以感受到作者感受之外的情绪！更过分的是，还要求所有的考生，都必须像他一样具备超能力，可以去感受到这种“莫名”的情绪。这难道就是传说中的“玄学”吗？
而鲁迅先生的文章，便是被这种“玄学”的力量所驱使，渐渐的偏离了当今读者的喜好。鲁迅先生的文章，就如同是一件皇帝的新装。倘若你感受不到被“玄学”赋予的内涵，那么你便将注定是那个所谓的“傻子”。
因为女儿暑假作业的必读书目中，《朝花夕拾》赫然在目。为了能够更好的辅导女儿学习，我努力的克服了内心的恐惧，开始翻看起《朝花夕拾》中载录的鲁迅先生的文章。当我读了数遍《狗-猫-鼠》这篇文章后，我始终无法从这篇随笔中找到那被“玄学”赋予的民族大义和振臂高呼的“新衣”。于是，我又特意找到了它的姊妹篇——《兔和猫》进行阅读，希望能够将前因后果分析清楚，以便可以更好的理解文意。
然而，我终究还是失败了。当读罢了《兔与猫》这篇文章后，我更加觉得其中纯是鲁迅先生的回忆，而与振臂高呼的民族大义真心没有一毛钱的关系。
《兔与猫》是以回忆的手法，描述着幼年时的记忆。以邻居家养了一对兔子为叙述的起点，将一场“幼兔”的生存与对黑猫的提防为主线进行回忆。通篇描述细致、有趣，非常有代入感。然而，却因为最后一句——“造物太胡闹，我不能不反抗他了，虽然也许是倒是帮他的忙……那黑猫是不能久在矮墙上高视阔步的了，我决定的想，于是又不由的一瞥那藏在书箱里的一瓶青酸钾”便被时人谓之曰：“虐猫人士”。
于是，鲁迅先生以调侃的口气写下了《狗-猫-鼠》，名为解释，实则是在抨击诋毁之人的一篇檄文。鲁迅先生通过三小段的描述，将为什么讨厌猫的原因做了叙述。至最终，却也给猫做了“平反”，因为隐鼠并非是被猫所害，而是被阿长踩死的。
两篇文章合二为一，才是前因后果，才是文章的整体意义。我认为，这真心是纯纯的回忆，中间夹带了些许个人的情怀与情绪的宣泄。然而，却真心非指导资料所言：鲁迅先生刻意的把老鼠隐喻为了被欺压的民众。而猫则代表了列强的蛮横。鲁迅先生也属实没有再文章中去振臂高呼，去为民请命，欲借此文引导民众豪强抗衡！
我特别想说一句话：鲁迅先生，确实是新文学的代表，确实用自己的笔来抨击时政，来引导了思想革命。但，这不意味着鲁迅先生的每一篇文章，都是以此为出发点的。这种“强塞”的光环其实是对鲁迅先生的一种不尊敬！纵是圣贤，也要吃五谷杂粮，也需要有自己的情感宣泄。为什么要去神化呢？又为什么要用这种神化去作为考点难为考生呢？
鲁迅先生一生，为了“教育”二字勤勤恳恳，到头来，他的文章却成了“八股取士”类的考点，说来，真心是一种莫大的悲哀与荒唐！
